Zahlavi

PODCAST SPECIÁL: Mladí do vědy! Mají to holky těžší než kluci?

11. 02. 2026

Uplatnění žen ve výzkumu je v Česku ve srovnání s jinými zeměmi Evropské unie stále nízké. Váhají ženy při volbě vědecké profese? Jaké pochybnosti mají studentky, které stojí před rozhodnutím, kam na vysokou? A týkají se pocity nejistoty pouze dívek, nebo je prožívají i chlapci? Vydejte se společně s redaktorkou A / Magazínu Leonou Matuškovou na Science brunch, který pro studentky a studenty středních škol uspořádal Fyzikální ústav AV ČR společně s Ústavem organické chemie a biochemie AV ČR. Událost se konala při příležitosti Mezinárodního dne žen a dívek ve vědě. Ten pravidelně připadá na 11. února s cílem upozornit na překážky, jimž polovina lidstva stále čelí v oblasti vědy a výzkumu.

Co mladí lidé na akci ocenili? V čem se jejich názory shodují s tím, co zaznělo od panelistek – vědkyň z různých oborů? Vedle hlasů gymnazistek a gymnazistů uslyšíte také psycholingvistku Kateřinu Chládkovou z Psychologického ústavu AV ČR

Připravila: Leona Matušková / Edit a průvodní hlas: Jitka Kostelníková / Zvuková postprodukce: Jáchym Vanc / Epizoda vznikla s podporou ⁠Strategie AV21⁠ 


Text: Leona Matušková a Jitka Kostelníková, Divize vnějších vztahů SSČ AV ČR
Foto: Tomáš Belloň, Ústav organické chemie a biochemie AV ČR

2026_02_11_Science brunch

2026_02_11_Science brunch

2026_02_11_Science brunch_10

2026_02_11_Science brunch_10

2026_02_11_Science brunch_11

2026_02_11_Science brunch_11

2026_02_11_Science brunch_12

2026_02_11_Science brunch_12

2026_02_11_Science brunch_13

2026_02_11_Science brunch_13

2026_02_11_Science brunch_14

2026_02_11_Science brunch_14

2026_02_11_Science brunch_15

2026_02_11_Science brunch_15

2026_02_11_Science brunch_16

2026_02_11_Science brunch_16

2026_02_11_Science brunch_17

2026_02_11_Science brunch_17

2026_02_11_Science brunch_18

2026_02_11_Science brunch_18

2026_02_11_Science brunch_19

2026_02_11_Science brunch_19

2026_02_11_Science brunch_2

2026_02_11_Science brunch_2

2026_02_11_Science brunch_20

2026_02_11_Science brunch_20

2026_02_11_Science brunch_21

2026_02_11_Science brunch_21

2026_02_11_Science brunch_22

2026_02_11_Science brunch_22

2026_02_11_Science brunch_23

2026_02_11_Science brunch_23

2026_02_11_Science brunch_24

2026_02_11_Science brunch_24

2026_02_11_Science brunch_25

2026_02_11_Science brunch_25

2026_02_11_Science brunch_26

2026_02_11_Science brunch_26

2026_02_11_Science brunch_27

2026_02_11_Science brunch_27

2026_02_11_Science brunch_28

2026_02_11_Science brunch_29

2026_02_11_Science brunch_3

2026_02_11_Science brunch_30

2026_02_11_Science brunch_31

2026_02_11_Science brunch_32

2026_02_11_Science brunch_33

2026_02_11_Science brunch_34

2026_02_11_Science brunch_35

2026_02_11_Science brunch_36

2026_02_11_Science brunch_37

2026_02_11_Science brunch_4

2026_02_11_Science brunch_5

2026_02_11_Science brunch_6

2026_02_11_Science brunch_7

2026_02_11_Science brunch_8

2026_02_11_Science brunch_9

Přečtěte si také

Humanitní a filologické vědy

Vědecká pracoviště

Výzkumné projekty ústavů této sekce mají rovněž význam pro celonárodní kulturu a vzdělanost. V literární vědě je třeba nově zpracovat poválečné období české literatury, včetně literatury nezávislé. Naproti tomu klasická studia se soustřeďují na latinské písemnictví v našich zemích a na soupis našich literárních památek do r. 1800. Jazykověda se orientuje na výzkum národního jazyka a jeho historického vývoje v jeho spisovné i nespisovné podobě. Pozornost filozofie je upřena ke studiu filozofických směrů 20. století - k fenomenologii, filozofii existence, ale i k analytické filozofii a teorii vědy - stejně jako k odkazu myslitelů jako J. A. Komenský či J. Patočka. Literatura a jazyky slovanských zemí jsou předmětem naší slavistiky. Orientalistika, která má u nás dlouhou tradici, se věnuje studiu orientálních jazyků, dějinám a kultuře Předního východu, Indie, Číny a arabského světa. Etnografie a folkloristika se vedle tradičních témat hmotné a duchovní lidové kultury zabývá i aktuálními problémy etnických studií emigrace a reemigrace i adaptací jiných etnik v českém prostředí. Rovněž výzkum české hudební kultury je příspěvkem této sekce k poznání a ochraně našeho kulturního dědictví. Sekce zahrnuje 6 ústavů s přibližně 360 zaměstnanci, z nichž je asi 250 vědeckých pracovníků s vysokoškolským vzděláním.

Všechny výzkumné sekce